教える時に重要な4つ

①話ししている間に都度理解できているかを確認する。

→人は自分が思うほど理解してないし、話す側も伝えられない。

②相手が理解したり出来ることを承認、褒める。

→辛いストレスのかかることを認められると学習意欲が湧く。

③相手が分かるような例え話をする。

→記憶は新たなものを覚えることよりも、すでにある記憶とリンクする方が残りやすい。

④時には厳しさを交える。

→長期的に優しい人に甘えて依存してしまうと努力するのをやめてしまう可能性がある。

叱責は禁忌。

何か課題をやらない者に対して追及する場合、今後はどうしようと考えているか問う。